Mit der Einführung des Kernlehrmittels Jugend+Sport im Rahmen der vergangenen Fortbildungsperiode (2009/2010) wurde das Leistungsmodell ausführlich behandelt. Die Aussage, dass physische und psychische Leistungsanteile gleichermassen bedeutsam sind, stand dabei im Zentrum der Diskussion.
Um die systematische Förderung von psychischen Leistungskomponenten bei Jugendlichen Freizeit- oder Leistungssportlern zu gewährleisten, hat der Sportpsychologe Daniel Birrer gemeinsam mit weiteren Autoren für Jugend+Sport ein kompaktes Lehrmittel mit Grundlagen und zahlreichen praktischen Beispielen erarbeitet.
Sämtliche Sportarten in Jugend+Sport setzen im Rahmen der Fortbildungsperiode 2011/2012 nun vertiefter mit dem Lehrmittel «Psyche» und der damit verbundenen Thematik auseinander.
Im Schneesport möchten wir auf die Bedeutung der emotionalen Vorgänge und Denkprozesse rund um die Erbringung sportlicher Leistungen von Jugendlichen sensibilisieren. Ausgehend von diversen Situationen und eigenen Erfahrungen findet eine erste Auseinandersetzung mit dem Lehrmittel «Psyche» sowohl in der Theorie als auch in der Praxis statt.
Aktuell
Einführung der neuen Broschüre «Psyche»
Einführung der neuen Lehrmittel-Serie von Swiss-Snowsports
Die Neuauflage der Lehrmittelserie «Schneesport Schweiz» wird ab sofort in die Handbücher J+S übernommen. Sie ersetzen somit die Speziallehrmittel Skifahren, Snowboard und Skilanglauf sowie das Kernlehrmittel Schneesport Schweiz (Erscheinungsdatum 2000).
Sämtlichen Leitern wird mit dem Besuch eines Weiterbildungsangebotes der Kauf der neuen Lehrmittel empfohlen. Die neuen Speziallehrmittel Ski, Snowboard und Skilanglauf (Taschenbuchformat) werden lediglich in der Grundausbildung, als fester Bestandteil der Kursunterlagen abgegeben. Teilnehmende der J+S Module Methodik (WB 1) wird das Grundlagendokument Schneesportunterricht (ersetzt Kernlehrmittel "Schneesport Schweiz") ebenfalls kostenlos abgegeben.
Die J+S-Fachleitungen freuen sich auf die Umsetzung der neuen Lehrunterlagen und sind überzeugt, dass diese in verschiedenen Bereichen zu einem noch besseren Unterricht mit den Jugendlichen führen werden.
