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Curling

atlete di curling; foto: swiss curling
Foto: Swiss Curling

Il Curling è entrato a far parte di Gioventù+Sport nel 1989. Il gioco di squadra su ghiaccio, nato in Scozia, assurge a popolarità nel 19° secolo. In origine nella sua forma più antica proviene dai Paesi Benelux.

Nella competizione si affrontano due squadre con ciascuna quattro giocatori. Dal 1998 è una disciplina olimpica. Il gioco è caratterizzato da una costante evoluzione: nuovi stili di gioco, trend e miglioramenti tecnici del materiale caratterizzano questa disciplina impostata sulla concentrazione e la tattica.

Formazione e formazione continua

Se volete insegnare ai giovani frequentate un corso monitori G+S Curling. Se volete appassionare i bambini allo sport potete frequentare un corso monitori G+S Allround. Per la formazione continua di 2 anni è possibile scegliere tra moduli specifici per la disciplina sportiva e moduli interdisciplinari.

Ulteriori informazioni generali e interdisciplinari sulla formazione e la formazione continua (ad es. congedo giovanile, condizioni di ammissione, ...) o sullo sport con i bambini:

Corsi e campi per bambini e giovani

Tutti i bambini e i giovani di età compresa tra i 5 e i 20 anni sono invitati a partecipare ai corsi e ai campi G+S. Le informazioni relative all'iscrizione e allo svolgimento dei corsi e dei campi G+S sono riportate nelle linee guida seguenti.

Le organizzazioni che desiderano offrire corsi e/o campi G+S devono essere registrate presso l’UFSPO.

Documenti

Guide – corsi e campi

Formazione e formazione continua

Promemoria: prevenzione degli infortuni

Quaderni d'allenamento


Curling

Per questioni riguardanti corsi e campi G+S


Ufficio cantonale Gioventù+Sport


Per domande relative alla disciplina sportiva


E-Mail


Per domande relative ai corsi di formazione o ai moduli di perfezionamento G+S

Organizzatore come da piano dei corsi

Gioventù+Sport Ufficio federale dello sport UFSPO
Hauptstrasse 247
CH-2532 Macolin
Tel.
+41 58 463 00 66

Contatti in base ai gruppi di destinatori


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