Planification des cours J+S 2028: Mandat d’analyse

Échéance

30 juin 2026

Analyse des cours/modules 2025

1. Analyse du taux d’occupation: Les RF J+S analysent le taux d’occupation des cours/modules 2025, le comparent avec les cours/modules 2022-2024 ainsi qu'avec le nombre de places disponibles pour les cours/modules 2026/2027. Ce faisant, ils tiennent compte des répercussions potentielles de la fusion des groupes cibles qui sera effective à partir du 1^er janvier 2027. Objectif: déterminer les adaptations nécessaires au niveau des places de formation.

2. Discussion avec les cantons concernant le besoin d'adaptation des cours/modules existants: Si des adaptations s'avèrent nécessaires, le/la RF J+S contacte les cantons qui proposent déjà les cours/modules correspondants. Ensemble, ils examinent la possibilité de réduire ou d'augmenter le nombre de places de formation dans les cours/modules existants.

3. Demande de nouveaux cours cantonaux au moyen de la liste récapitulative: S'il n’est pas possible d’augmenter le nombre de places de formation dans les cours/modules existants, le/la RF J+S dépose une demande de cours ou module cantonal supplémentaire au moyen de la liste récapitulative.

L’OFSPO n’accepte que les demandes qui respectent les conditions suivantes:

• Les besoins supplémentaires ne peuvent pas être couverts par une augmentation du nombre de places de formation dans des cours/modules existants. Les analyses effectuées doivent être consignées dans la liste récapitulative, avec la demande, dans la rubrique «Justification».
• Pour pouvoir être autorisés, les nouveaux cours/modules doivent être absolument nécessaires. Leur nécessité doit être justifiée dans la liste récapitulative, avec la demande, dans la rubrique «Justification».

Liste récapitulative: demandes de nouveaux cours cantonaux 2028

Les demandes de nouveaux cours cantonaux peuvent être saisies dans la liste récapitulative «Demande pour de nouveaux cours cantonaux 2028».

À observer

• Les demandes de nouveaux modules de formation continue sont possibles. Les cantons donnent toutefois la priorité aux cours de formation de base (cours de moniteurs et cours d'introduction).
• Si une seule région ou un seul canton est mentionné-e, la demande sera examinée par cette région ou ce canton. Lorsque la mention «Toutes» ou «Tous», figure dans le champ «Région» ou «Canton», la demande est adressée à toutes les régions ou tous les cantons.

Aide

Les onglets «Cours (formation des cadres)» et «Participants (formation des cadres)» servent d’aide pour l'analyse.

• L’onglet «Participants (formation des cadres)» permet de comparer les taux de participation des cours/modules spécifiques entre les années et entre les organisateurs.
• Grâce aux filtres, le choix des cours/modules peut être ciblé (p. ex. tous les cours de moniteurs Badminton dans la région Romandie/Tessin ou tous les modules de formation continue Snowboard organisés par le canton des Grisons durant l’année 2025).
• Il est possible de cliquer sur un chiffre dans le tableau afin de consulter le détail des cours/modules en question.

Connexion à l'application web

L’application web comprend un espace protégé par un mot de passe et un espace librement accessible. La saisie des cours/modules dans la liste récapitulative 2028 nécessite de disposer d’identifiants. Il convient d'utiliser l'adresse courriel à laquelle le mandat d'analyse a été envoyé car seule cette adresse est enregistrée dans le système.

Si cette adresse a déjà été utilisée l'année dernière, le même mot de passe peut être utilisé. Si ce n'est pas le cas, il est nécessaire de créer des données d’accès. Pour ce faire, cliquer sur «Connexion liste récapitulative» puis une fenêtre permettant de s’inscrire ou de générer un nouveau mot de passe s’affichera.

Application web Planification des cours

Changements dans la structure de la formation

Les fédérations peuvent, si elles le souhaitent, soumettre des propositions de modification au/à la RFGS jusqu'au 31 mai 2026.

Les fédérations ont jusqu'au 30 septembre 2026 pour informer les cantons des modifications qui les concernent (en visioconférence ou par courriel, par exemple). Les modifications pertinentes sont notamment:

·       le nom du cours

·       la durée du cours

·       les parties du cours dispensées sous une forme virtuelle ou asynchrone (car elles ne nécessitent pas d'infrastructures de la part des cantons)

En outre, les fédérations doivent aussi informer les cantons des cours ou modules qui ne devront plus être proposés en 2028, le cas échéant.